[{"data":1,"prerenderedAt":211},["ShallowReactive",2],{"blog-articles:denktank-oudtrainees-traject-voor-schoolleiders":3,"blog-articles-surround:denktank-oudtrainees-traject-voor-schoolleiders":140},{"slug":4,"title":5,"id":6,"type":7,"tags":8,"publish_date":13,"image":14,"page_title":15,"description":16,"body":17,"date_created":121,"date_updated":122,"seo":123,"editor_nodes":126,"authors":128,"related_articles":139},"denktank-oudtrainees-traject-voor-schoolleiders","Denktank (oud)trainees: traject voor schoolleiders","0cbb040e-b60b-42ba-a19f-823109b59d3c","news",[9,10,11,12],"traineeship","trainees in onderwijs","alumni","schoolleiders","2025-06-01","615c90ee-b587-4a6e-a7ce-0c6bf1d223c8","Denktank (oud-)trainees over traject voor schoolleiders van buiten","Op de alumnidag kwamen (oud-)trainees samen om ervaringen te delen en mee te bouwen aan de toekomst van het onderwijs én mee te denken over een traject voor schoolleiders van buiten het onderwijs.",{"type":18,"content":19},"doc",[20,33,44,52,56,69,70,76,80,106,112],{"type":21,"content":22},"paragraph",[23,26,31],{"type":24,"text":25},"text","Op vrijdag 9 mei kwamen oud- en huidige trainees van ",{"type":24,"marks":27,"text":30},[28],{"type":29},"italic","Trainees in onderwijs",{"type":24,"text":32}," samen voor de jaarlijkse trainee- en alumnidag. De sfeer was direct goed: vertrouwde gezichten, nieuwe perspectieven en een gedeelde drive om het onderwijs beter te maken. De dag bracht niet alleen ontmoeting, maar ook scherpe inzichten voor de toekomst van het traineeship zelf.",{"type":34,"attrs":35,"content":39},"heading",{"id":36,"plainText":37,"level":38},"denktank-schoolleiderstraineeship","Denktank schoolleiderstraineeship",6,[40],{"type":24,"marks":41,"text":37},[42],{"type":43},"bold",{"type":21,"content":45},[46,48],{"type":24,"text":47},"Centraal stond een interactieve sessie over schoolleiderschap. In kleine groepen doken de deelnemers in vragen als: ",{"type":24,"marks":49,"text":51},[50],{"type":29},"Wat maakt iemand tot een sterke schoolleider? Wat heeft iemand nodig om in die rol te groeien? En hoe zou een krachtig schoolleiderstraject eruit moeten zien?",{"type":21,"content":53},[54],{"type":24,"text":55},"Met hun ervaring in en buiten de klas, brachten de trainees een frisse en diverse blik mee. De uitkomsten – zowel concreet als kritisch – werden aan het eind van de sessie gedeeld met Wolf en Sanne, initiatiefnemers van het huidige traineeship en bezig met de verkenning van een schoolleiderstraineeship. De input vormt directe bouwstenen voor de ontwikkeling van dat traject.",{"type":57,"attrs":58},"relation-block",{"id":59,"junction":60,"collection":61,"data":62},"f583e6dd-1bbe-4a4f-87ab-97af37ddf1df","articles_editor_nodes","images",{"id":63,"rounded":64,"alt_text":65,"max_width":66,"full_width":67,"image":68},"d8c2469a-6f8d-4e83-be20-ae2c51924623",true,null,800,false,"4afd6cae-b494-4453-84a6-c28bc4bf6e9c",{"type":21},{"type":34,"attrs":71,"content":74},{"id":72,"plainText":73,"level":38},"belangrijkste-inzichten","Belangrijkste inzichten",[75],{"type":24,"text":73},{"type":21,"content":77},[78],{"type":24,"text":79},"Naast de inhoudelijke opbrengst over schoolleiderschap, bracht de dag waardevolle reflectie op het eigen traineeship. Twee inzichten sprongen eruit:",{"type":81,"attrs":82,"content":84},"orderedList",{"start":83},1,[85,96],{"type":86,"content":87},"listItem",[88],{"type":21,"content":89},[90,94],{"type":24,"marks":91,"text":93},[92],{"type":43},"Differentiatie is essentieel.",{"type":24,"text":95}," De achtergronden van de kandidaat-schoolleiders zijn enorm divers – van promovendi tot zij-instromers met soms al veel ervaring in andere sectoren. Die veelkleurigheid vraagt om maatwerk: in begeleiding, opdrachten, tempo en leerdoelen maar bijvoorbeeld ook in de werkplek tijdens het traject.",{"type":86,"content":97},[98],{"type":21,"content":99},[100,104],{"type":24,"marks":101,"text":103},[102],{"type":43},"Financiering vraagt om puzzelwerk.",{"type":24,"text":105}," Als de schoolleiders in spé op verschillende momenten en bij verschillende scholen in dienst treden, roept dat vragen op over de bekostiging van het traject. Het uitzoekwerk rondom die constructie wordt een belangrijk aandachtspunt voor de toekomst.",{"type":34,"attrs":107,"content":110},{"id":108,"plainText":109,"level":38},"met-energie-vooruit","Met energie vooruit",[111],{"type":24,"text":109},{"type":21,"content":113},[114,116,119],{"type":24,"text":115},"De alumnidag liet opnieuw zien hoe waardevol het netwerk van ",{"type":24,"marks":117,"text":30},[118],{"type":29},{"type":24,"text":120}," is. Niet alleen als bron van inspiratie en verbinding, maar ook als denktank voor vernieuwing. De input van deze dag wordt de komende tijd meegenomen in de doorontwikkeling van het programma – zodat ook dit traject zo veelzijdig wordt als de mensen die aan het huidige traineeship deelnemen.","2025-06-02T19:52:00.746Z","2026-02-26T09:43:33.073Z",{"title":5,"meta_description":124,"og_image":125},"Op de alumnidag kwamen (oud-)trainees samen om ervaringen te delen en mee te denken over een traject voor schoolleiders van buiten het onderwijs.","5c98b971-0a32-49e4-9676-64cad5ca05c5.JPG",[127],{"collection":61,"id":59,"item":62},[129],{"name":130,"description":131,"slug":132,"avatar":133},"Roos Greven","Programmamedewerker","roos-greven",{"src":134,"icon":135,"fit":136,"modifiers":137},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002F93fdbb75-dad5-4e5b-8dcc-132181fa78f6","lucide:user","fill",{"gravity":138},"face",[],[141,155,169,183,197],{"title":142,"id":143,"slug":144,"type":7,"publish_date":145,"image":146,"description":147,"authors":148},"Trainees in onderwijs – tweedegraads: we zijn live!","bb915f92-6b79-4ff6-8f93-d6ec3c3fea67","trainees-in-onderwijs-tweedegraads-we-zijn-live","2026-09-14","ac4f333b-b1aa-4ff5-b6a1-97d121207e5f","Ruim een jaar geleden startten we met de verkenning naar een uitbreiding van Trainees in onderwijs. Inmiddels zijn we een flinke stap verder: Trainees in onderwijs – tweedegraads krijgt steeds meer vorm én het nieuwe platform is live!\n\nOp tweedegraads.traineesinonderwijs.nl lees je vanaf nu alles over het nieuwe traject. Scholen en lerarenopleidingen kunnen er hun interesse kenbaar maken om als partner aan te sluiten. Ook geïnteresseerde professionals kunnen zich er alvast melden voor de wachtlijst.",[149],{"name":150,"description":-1,"slug":151,"avatar":152},"Laurens Roorda","laurens-roorda",{"src":153,"icon":135,"fit":136,"modifiers":154},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002F26c6fd28-e9e1-408a-847f-4cc723600996",{"gravity":138},{"title":156,"id":157,"slug":158,"type":7,"publish_date":159,"image":160,"description":161,"authors":162},"Masterclass werven en matchen voor onderwijsregio’s","252c0103-8d3e-4b83-b55d-0fd39370a559","masterclass-werven-en-matchen-voor-onderwijsregios","2024-10-10","5e326f87-9a40-4c79-8e91-d14b32f1a1eb","Om onderwijsregio’s te ondersteunen in hun planvorming, gaven we in samenwerking met de PO-raad en VO-raad een masterclass werven & matchen.",[163],{"name":164,"description":-1,"slug":165,"avatar":166},"Wolf Weymiens","wolf-weymiens",{"src":167,"icon":135,"fit":136,"modifiers":168},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002F45b6e29a-e823-46c8-a765-960c89f9647f",{"gravity":138},{"title":170,"id":171,"slug":172,"type":7,"publish_date":173,"image":174,"description":175,"authors":176},"Verkenning tweedegraads traineeship","06b1be9e-49f2-4bd7-b90a-aecd199918ff","verkenning-tweedegraads-traineeship","2026-06-22","b4bba2b5-e5a1-4c85-a780-4116dad1ef8d","Achter de schermen werken we al een tijd samen met scholen en lerarenopleidingen, (oud)trainees en andere belangrijke netwerkpartners aan de verkenning van een tweedegraads traineeship. Tijdens meerdere ontwikkelbijeenkomsten is onderzocht welke ingrediënten nodig zijn voor een aantrekkelijk en toekomstbestendig traject voor nieuwe docenten.",[177],{"name":178,"description":-1,"slug":179,"avatar":180},"Sarah Salhany","sarah-salhany",{"src":181,"icon":135,"fit":136,"modifiers":182},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002Fb56c7234-46d2-4ecf-b79d-ec92cb5ccd67",{"gravity":138},{"title":184,"id":185,"slug":186,"type":7,"publish_date":187,"image":188,"description":189,"authors":190},"Symposium Trainees in onderwijs","c1b54bfd-47a2-4bf6-8875-30a27cd490a5","symposium-trainees-in-onderwijs","2026-06-23","f5530f80-70db-4a43-85b2-d119613ee3a4","Wat een dag! Bij binnenkomst was het meteen voelbaar: energie, nieuwsgierigheid en een ruimte vol mensen die elkaar weten te vinden.",[191],{"name":192,"description":-1,"slug":193,"avatar":194},"Lisette Derks","lisette-derks",{"src":195,"icon":135,"fit":136,"modifiers":196},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002F4403a51e-b80b-4611-940b-bfcd6ee9a777",{"gravity":138},{"title":198,"id":199,"slug":200,"type":7,"publish_date":201,"image":202,"description":203,"authors":204},"Het bestuur voorgesteld","96c51578-c3b2-4cfc-8751-fb6277d5e7b5","het-bestuur-voorgesteld","2026-03-20","f128a928-513d-41f7-a90d-759a17123714","Stichting Onderwijs in wordt gedragen door een betrokken bestuur dat met energie en overtuiging richting geeft, meedenkt en meebouwt. Vanuit verschillende achtergronden brengen zij nieuwe ideeën, houden ze elkaar scherp en dragen ze bij aan de verdere groei van de stichting.",[205],{"name":206,"description":-1,"slug":207,"avatar":208},"Sanne van Kempen","sanne-van-kempen",{"src":209,"icon":135,"fit":136,"modifiers":210},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002Fb11f6ef3-7a6f-4b06-97a7-20b5a07010e8",{"gravity":138},1789422345490]