[{"data":1,"prerenderedAt":293},["ShallowReactive",2],{"expertise-articles:talentvolle-mensen-voor-het-onderwijs":3,"expertise-articles-surround:talentvolle-mensen-voor-het-onderwijs":184},{"slug":4,"title":5,"id":6,"type":7,"publish_date":8,"image":9,"icon":10,"page_title":5,"description":11,"body":12,"date_created":116,"date_updated":117,"seo":118,"editor_nodes":122,"categories":124,"audiences":141,"domains":150,"authors":163,"related_articles":181,"documents":182,"tools":183},"talentvolle-mensen-voor-het-onderwijs","Talentvolle mensen voor het onderwijs","e79cc7a4-1034-4a11-950f-cdb65bf847d8","guide","2024-04-26","540f9df8-a86b-42aa-a202-52115ae5b7d9","3727716b-7815-4966-a9b0-1bf16ec01995","Wie wil er nu niet energieke, talentvolle, nieuwsgierige en leergierige professionals aan het docententeam toevoegen? Maar hoe zorg je dat ze in jouw school terechtkomen? Dit heeft niet alleen te maken met het vinden van deze mensen, maar ook de cultuur en werkwijze in je school daar klaar voor maken. Beide kanten zijn essentieel om dit type personeel te binden.",{"type":13,"content":14},"doc",[15,27,44,52,56,66,70,72,88,115],{"type":16,"attrs":17,"content":21},"heading",{"id":18,"plainText":19,"level":20},"de-voorbereiding","De voorbereiding",2,[22],{"type":23,"marks":24,"text":19},"text",[25],{"type":26},"bold",{"type":28,"content":29},"paragraph",[30,32,36,38,42],{"type":23,"text":31},"Niet elke dag heb je de kans om deze mensen aan te nemen, maar als je de kans krijgt moet je hem ",{"type":23,"marks":33,"text":35},[34],{"type":26},"zien en durven grijpen",{"type":23,"text":37},". Denk daarom vooraf na over de knoppen die je hebt om aan te draaien om iemand in je school een aanstelling te bieden. ",{"type":23,"marks":39,"text":41},[40],{"type":26},"Maak de mensen in je school enthousiast over de kansen",{"type":23,"text":43},". Maak de secties enthousiast om hier ruimte voor te willen maken. Wil iemand uit het huidige team wellicht minder lesgeven en in plaats daarvan begeleiding geven, eventueel aangevuld met andere taken? Kunnen klassen kleiner gemaakt worden? Zijn er andere taken en activiteiten waarmee je zo iemand zo effectief mogelijk kan inzetten? Je moet echt verder durven kijken dan het gat van 6 uur aardrijkskunde die je nog in je formatie hebt. En denk daarnaast ook na wat je zo iemand te bieden hebt, waarom zou zo iemand bij jou moeten komen werken? Wat maakt jouw school nu zo tof om te werken?",{"type":16,"attrs":45,"content":48},{"id":46,"plainText":47,"level":20},"de-selectie-en-matching","De selectie en matching",[49],{"type":23,"marks":50,"text":47},[51],{"type":26},{"type":28,"content":53},[54],{"type":23,"text":55},"Je wil natuurlijk niet elke mogelijk potentiële kandidaat voorstellen aan je sectie. Ook zij moeten wel echt het idee hebben dat de persoon in kwestie een flinke toegevoegde waarde is voor de school, en dat ze geluk hebben dat hij of zij bij hen in de sectie kan komen. Een selectieprocedure waarbij de lat hoog ligt is hierbij essentieel. Iedereen die erdoorheen komt moet echt de moeite waard zijn. Zo een goede selectieprocedure is veel werk, en dus zeker de moeite waard om met meerdere scholen gezamenlijk op te tuigen.",{"type":28,"content":57},[58,60,64],{"type":23,"text":59},"Een bijkomend voordeel van deze gezamenlijke aanpak is dat je ook op zoek kan gaan naar een ",{"type":23,"marks":61,"text":63},[62],{"type":26},"gezamenlijke match",{"type":23,"text":65},". Zo matcht de ene kandidaat net even beter met de ene school en net wat minder met de andere. Door hiervoor uitgebreid de tijd te nemen heeft de kandidaat de mogelijkheid om tot een vertrouwenwekkende keuze te komen, en heeft de school de tijd om zo iemand de juiste mensen te leren kennen, en zeker te weten dat het goed matcht.",{"type":28,"content":67},[68],{"type":23,"text":69},"Nog een voordeel van het samen doen is dat je de kosten en risico’s van zo een aanpak met meerdere scholen kunt delen.",{"type":71},"horizontalRule",{"type":28,"content":73},[74,76,86],{"type":23,"text":75},"Wil je hier meer van leren? Neem dan eens contact op met een van ",{"type":23,"marks":77,"text":85},[78],{"type":79,"attrs":80},"link",{"href":81,"target":82,"rel":83,"class":84},"https:\u002F\u002Ftraineesinonderwijs.nl\u002Fpartners","_blank","noopener noreferrer nofollow","notion-link","de partnerscholen van Trainees in onderwijs",{"type":23,"text":87},", zij hebben goede ervaringen met deze werkwijze. Ze staan er voor open om hun ervaringen te delen en jou zo verder te helpen. Natuurlijk mag je ook altijd met ons contact opnemen. Wij vertellen je ook graag meer over onze expertise hierin. ",{"type":89,"attrs":90},"relation-block",{"id":91,"junction":92,"collection":93,"data":94},"9070927b-edcf-440f-abf3-9594453e395b","articles_editor_nodes","callouts",{"id":95,"title":96,"icon":97,"dismissable":98,"color":99,"actions":100,"variant":108,"description":109},"34252e14-eb27-4905-82e9-78b4ef5c599a","Neem contact op met Wolf of Laurens","heroicons:chat-bubble-left-right",false,"primary",[101,105],{"label":102,"to":103,"variant":104},"neem contact op","\u002Fcontact","soft",{"label":106,"to":107,"variant":104,"internal":98},"Trainees in onderwijs","https:\u002F\u002Ftraineesinonderwijs.nl","subtle",{"type":13,"content":110},[111],{"type":28,"content":112},[113],{"type":23,"text":114},"Wolf en Laurens weten alles van de traineeships die wij organiseren en helpen je graag met eventuele vragen. Je kunt ze bereiken op wolf@traineesinonderwijs.nl en laurens@traineesinonderwijs.nl of via onze algemene contactgegevens. ",{"type":28},"2025-03-17T14:36:09.598Z","2026-07-05T20:56:13.109Z",{"og_image":119,"title":120,"meta_description":121},"540f9df8-a86b-42aa-a202-52115ae5b7d9.jpg","Talentvolle mensen aantrekken voor het onderwijs","Hoe trek je energieke, talentvolle professionals aan voor jouw school? Ontdek strategieën om ze te vinden, te binden en succesvol in te zetten.",[123],{"collection":93,"id":91,"item":94},[125,129,133,137],{"id":126,"title":127,"slug":128},"e5d7c4c3-469e-48aa-a6be-5b0c116af595","Geschiktheid","geschiktheid",{"id":130,"title":131,"slug":132},"3eb3a56c-c257-4a97-b2ff-9558137aaec3","Selectie en matching","selectie-en-matching",{"id":134,"title":135,"slug":136},"743ed270-b8f2-4b71-b0a2-c540db005a5a","Zij-instroom","zij-instroom",{"id":138,"title":139,"slug":140},"13915536-cb4c-484d-9561-73cf08176f95","Data en inzichten","data-en-inzichten",[142,146],{"id":143,"title":144,"slug":145},"e3b3beb1-76a2-406f-ab92-bbeb36768be5","Beleidsmakers","beleidsmakers",{"id":147,"title":148,"slug":149},"b4dd049d-f445-42ce-bad5-bddc3e32487e","Werkgevers","werkgevers",[151,155,159],{"id":152,"title":153,"slug":154},"00d4a7ef-f6a4-46f9-9a96-5d4858a3869f","Routes voor zij-instroom","routes-voor-zij-instroom",{"id":156,"title":157,"slug":158},"42557234-d7fd-4f4d-881b-534de4f2c481","Ambitie in onderwijs","ambitie-in-onderwijs",{"id":160,"title":161,"slug":162},"7bfb6d04-e816-4d8e-a6ae-68941e127995","Anders organiseren","anders-organiseren",[164,174],{"name":165,"description":166,"slug":167,"avatar":168},"Wolf Weymiens","Programmacoördinator","wolf-weymiens",{"src":169,"icon":170,"fit":171,"modifiers":172},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002F45b6e29a-e823-46c8-a765-960c89f9647f","lucide:user","fill",{"gravity":173},"face",{"name":175,"description":176,"slug":177,"avatar":178},"Laurens Roorda","Projectleider & programmamedewerker","laurens-roorda",{"src":179,"icon":170,"fit":171,"modifiers":180},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002F26c6fd28-e9e1-408a-847f-4cc723600996",{"gravity":173},[],[],[],[185,212,226,242,264,278],{"title":186,"page_title":187,"id":188,"slug":189,"type":190,"image":191,"icon":192,"authors":193,"domains":206,"categories":211},"Werken met de Onderwijsregio API","Werken met de Onderwijsregio API: kandidaten integreren in een gedeelde infrastructuur","b56ef11e-0cda-4db1-881e-dab9568e9be3","werken-met-de-onderwijsregio-api","developer_resource",null,"d945ad83-5687-4382-8670-1fda84416643",[194,200],{"name":195,"description":-1,"slug":196,"avatar":197},"Remi Huigen","remi-huigen",{"src":198,"icon":170,"fit":171,"modifiers":199},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002Fbc4e2e56-dadf-4086-b0c0-e330141c9a73",{"gravity":173},{"name":201,"description":-1,"slug":202,"avatar":203},"Jogchum Koerts","jogchum-koerts",{"src":204,"icon":170,"fit":171,"modifiers":205},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002F1f45b5bf-6f04-423e-a56b-e093a9c2b163",{"gravity":173},[207],{"id":208,"title":209,"slug":210},"be2136ad-8073-4356-8488-c4a0c4c5c046","Slimme keten","slimme-keten",[],{"title":213,"page_title":214,"id":215,"slug":216,"type":190,"image":191,"icon":217,"authors":218,"domains":222,"categories":225},"Bij jou in de buurt","Bij jou in de buurt – Werken met de Onderwijsloket API (4\u002F4)","7cc9d1ba-9e85-48ee-a21a-4bd1246bc27e","bij-jou-in-de-buurt","23733f39-00d2-404a-bcb1-649fccc93ca1",[219],{"name":195,"description":-1,"slug":196,"avatar":220},{"src":198,"icon":170,"fit":171,"modifiers":221},{"gravity":173},[223,224],{"id":152,"title":153,"slug":154},{"id":208,"title":209,"slug":210},[],{"title":227,"page_title":227,"id":228,"slug":229,"type":7,"image":230,"icon":231,"authors":232,"domains":239,"categories":241},"Routes naar het voortgezet onderwijs","9900a87e-d567-4e5b-bd1b-2f7ad23f1745","routes-naar-het-voortgezet-onderwijs","06c5d69f-8da1-4fe1-8033-7a0cca59ee1e","a9d8f667-17e9-448d-934b-f580a9640f8b",[233],{"name":234,"description":-1,"slug":235,"avatar":236},"Jonne Kramer","jonne-kramer",{"src":237,"icon":170,"fit":171,"modifiers":238},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002Faa8fa4c0-9a70-4c33-9879-7ef791aa4a06",{"gravity":173},[240],{"id":152,"title":153,"slug":154},[],{"title":243,"page_title":244,"id":245,"slug":246,"type":7,"image":191,"icon":247,"authors":248,"domains":261,"categories":263},"Eerlijke verhalen, krachtige portretten en praktische tips","De Lesboeren - een podcast die het leraarschap laat schitteren","7c5d773e-cdad-46d7-a007-601df63bd922","eerlijke-verhalen-krachtige-portretten-en-praktische-tips","74146376-9e65-4bbf-995a-2763a17eb464",[249,255],{"name":250,"description":-1,"slug":251,"avatar":252},"Yannick Middelkoop","yannick-middelkoop",{"src":253,"icon":170,"fit":171,"modifiers":254},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002Fe5430aa7-4067-4394-87d4-47485db79b59",{"gravity":173},{"name":256,"description":-1,"slug":257,"avatar":258},"Sarah Salhany","sarah-salhany",{"src":259,"icon":170,"fit":171,"modifiers":260},"\u002Fstichting\u002Fdatahub\u002Fproduction\u002Fb56c7234-46d2-4ecf-b79d-ec92cb5ccd67",{"gravity":173},[262],{"id":156,"title":157,"slug":158},[],{"title":265,"page_title":266,"id":267,"slug":268,"type":269,"image":191,"icon":270,"authors":271,"domains":275,"categories":277},"Tussen belofte en beperking: onze lessen met de inzet van AI","Tussen belofte en beperking: onze lessen met AI in de oriëntatie op het onderwijs","85e4fc38-b411-433c-8238-672f86aba0c1","tussen-belofte-en-beperking-onze-lessen-met-de-inzet-van-ai","opinion","f04d3102-52b6-4523-bfd1-e9b6bc859ea3",[272],{"name":195,"description":-1,"slug":196,"avatar":273},{"src":198,"icon":170,"fit":171,"modifiers":274},{"gravity":173},[276],{"id":208,"title":209,"slug":210},[],{"title":279,"page_title":279,"id":280,"slug":281,"type":282,"image":283,"icon":284,"authors":285,"domains":289,"categories":292},"Minder ruis, meer gesprek","01a05997-57d4-4694-af63-3f8e204060c1","minder-ruis-meer-gesprek","insight","f2fe9c40-31a7-428f-b00f-b8be7f183df6","2b3c6812-fc98-4af3-952a-67e5f2444fb7",[286],{"name":250,"description":-1,"slug":251,"avatar":287},{"src":253,"icon":170,"fit":171,"modifiers":288},{"gravity":173},[290,291],{"id":152,"title":153,"slug":154},{"id":208,"title":209,"slug":210},[],1789422356889]