Je hebt Javascript nodig om deze website te kunnen gebruiken. Pas je browserinstellingen in om verder te gaan!

Digitale infrastructuur voor onderwijsregio’s klaar voor volgende fase

De evaluatiecyclus van 2025 binnen het project Digitale infrastructuur voor onderwijsregio’s is succesvol afgerond. Vijf regio’s werken inmiddels dagelijks met het systeem en gezamenlijk is een doorontwikkelplan voor 2026 vastgesteld. Tegelijkertijd ligt er een geactualiseerd voorstel klaar voor nieuwe regio’s die willen instappen.
Nieuwsberichtevaluatieuitnodiging

Terugblik: evaluatie 2025

In 2025 doorliepen de deelnemende onderwijsregio’s gezamenlijk de jaarlijkse cyclus van monitoren, evalueren en besluiten. In intervisies en bovenregionale afstemming gaven regio’s terug hoe zij het systeem gebruiken, wat goed werkt en waar verbetering nodig is. De belangrijkste conclusie: het systeem wordt intensief gebruikt en ondersteunt regioloketten op een groeiend aantal thema’s, van kandidaatbegeleiding tot netwerkoverzicht en rapportages. De gezamenlijke evaluatie helpt regio’s om niet alleen naar de eigen praktijk te kijken, maar ook bovenregionaal scherp te blijven op wat nodig is.

Gezamenlijke roadmap voor 2026

Op basis van de evaluatie is een gezamenlijk doorontwikkelplan voor 2026 vastgesteld. Hierin staan vijf ontwikkelthema’s centraal, waaronder verdere professionalisering van privacy en gegevensverwerking (zoals een DPIA, EU-hosting en een nieuwe databaselaag), verbeteringen aan het kandidaatvolgsysteem, uitbreiding van de netwerkmodule, sterkere rapportages en betere koppelingen via API’s. De doorontwikkeling wordt opnieuw gezamenlijk gefinancierd door de deelnemende regio’s. Dit versterkt het gedeelde eigenaarschap en zorgt ervoor dat keuzes niet vanuit één regio, maar vanuit het collectief worden gemaakt.

Meer weten of aansluiten?

Bekijk het voorstel voor 2026 of neem contact op met remi@onderwijsin.nl.

Samen groeien: kansen én uitdagingen

De groei van het aantal deelnemende regioloketten brengt ook nieuwe uitdagingen met zich mee. In 2025 is veel geleerd over het maken van gezamenlijke besluiten, het uniform houden van privacyafspraken en het helder afbakenen van financiële verantwoordelijkheden. Deze inzichten worden in 2026 structureel onderdeel van de werkwijze, zodat de samenwerking ook bij verdere opschaling werkbaar en transparant blijft.

Instappen voor nieuwe regio’s

Voor onderwijsregio’s die willen aansluiten, is een geactualiseerd voorstel voor 2026 opgesteld. Nieuwe regio’s kunnen direct starten met een volwassen systeem en betalen in het eerste jaar geen doorontwikkelkosten. Daarmee blijft de instapdrempel laag, terwijl zij wel profiteren van een gezamenlijk ontwikkelde infrastructuur en gedeelde kennis.


Meer informatie over het project is te vinden op de pagina van dit project. Het voorstel voor nieuwe regio’s is daar ook beschikbaar.

Naar projectpagina

Geschreven door
Remi

Remi

Productontwikkelaar

Gepubliceerd op
Laatst bijgewerkt op

Verder lezen
Ontwikkellab VO-Raad & Trainees in onderwijs
Komend jaar organiseren wij vanuit Trainees in onderwijs, samen met de VO-raad, een heel tof Ontwikkellab voor schoolleiders, hrm'ers, (oud)trainees, schoolopleiders én beleidsmakers. Vanuit de geleerde lessen van het traineeship bespreken we hoe je zij-instromers succesvol in het onderwijs krijgt en behoudt.
niewsoverstappersachter de schermen
Zet de overstapper centraal
De aanpak van de personeelstekorten in het onderwijs is volop in ontwikkeling. Er zijn veel verschillende partijen en organisaties actief die hiermee aan de slag gaan. Landelijk, regionaal, lokaal, via planvorming, beleid en in netwerken wordt gesproken over de huidige ontwikkelingen en toekomstige arbeidsmarkt van het onderwijs. Er zijn veel kansen om de goede aspecten uit de huidige uitvoer te benutten en verder uit te bouwen naar een duurzame werkwijze voor de toekomst.
artikelklantreisoverstapperswerkwijzeonderwijsregio's
Overstapper in beeld
Iemand die een stap naar het onderwijs overweegt, doet dat niet over één nacht ijs. Bij Onderwijs in zien we de overstap als een klantreis: met verschillende fases die allen hun eigen vragen en behoeftes bij de overstappers oproepen.
artikelklantreisoverstappers

Heb je vragen, opmerkingen of ideeën?

Heb je na het lezen van dit item een vraag, idee, of opmerking die je met ons wilt delen? Of sta je te trappelen om samen met ons iets op te zetten? We horen het graag!

neem contact op

Blijf op de hoogte

Ontvang periodieke updates over onze projecten

Door je in te schrijven voor onze nieuwsbrief, ga je akkoord met onze privacy voorwaarden.