Je hebt Javascript nodig om deze website te kunnen gebruiken. Pas je browserinstellingen in om verder te gaan!

Maak kennis met onze bestuurders

Het bestuur van Stichting Onderwijs in bestaat uit vier onafhankelijke bestuurders met verschillende achtergronden en expertises. Samen bewaken zij de koers van de stichting en dragen ze bij aan onze missie.

Betrokken en kritisch

Onze bestuurders kennen het onderwijs en het maatschappelijke speelveld vanuit verschillende perspectieven. Ze denken kritisch mee, stellen scherpe vragen en brengen hun eigen kennis en ervaring in. Zo helpen ze Onderwijs in om goede keuzes te maken en zich verder te ontwikkelen.

Veroniek Visser

Veroniek Visser

Veroniek maakte zelf via Trainees in onderwijs de overstap naar het onderwijs en werkt als docent wiskunde. Daarnaast is ze hoofdauteur wiskunde bij Neon. Ze brengt daarmee het perspectief van de zij-instromer, de docent én haar ervaring met onderwijsontwikkeling mee in het bestuur.

Danny Weeda

Danny Weeda

Danny begon zijn loopbaan buiten het onderwijs en stapte in 2002 over. Hij werkte daarna ruim twintig jaar als docent, schoolleider en directeur en is inmiddels bestuurder van Onderwijscollectief Voorne-Putten Rozenburg. Hij brengt daarmee zowel de ervaring van een zij-instromer als het perspectief van schoolleiding en bestuur mee.

Jan Andries Wolthuis

Jan Andries Wolthuis

Jan Andries kent het onderwijs vanuit beleid én bestuur. Hij werkte jarenlang bij het ministerie van OCW, onder meer aan lerarenbeleid, het lerarentekort, schoolleiderschap en onderwijsvernieuwing. Inmiddels werkt hij als bestuurder in het onderwijs. Hij brengt daarmee veel kennis mee over de verbinding tussen onderwijspraktijk, beleid en bestuur.

Patrick Eckringa

Patrick Eckringa

Patrick kent het onderwijs vanuit bijna alle kanten. Hij begon als docent Nederlands en werkte daarna in het hbo bij onder meer Pedagogiek, Journalistiek en de Lerarenopleiding. Vervolgens werd hij onderwijsbestuurder. Die brede ervaring brengt hij mee, samen met zijn sterke overtuiging over de maatschappelijke opdracht van onderwijs.

Onze Raad van Advies

Onze Raad van Advies bestaat uit vertegenwoordigers van verschillende organisaties uit en rond het onderwijs. Vanuit werkgevers, opleiders, werknemers en het bedrijfsleven denken zij mee over onze koers, houden ze ons scherp en brengen ze hun eigen kennis en ervaring in.

Experts

Deze experts uit het onderwijsveld denken met ons mee.

Vanuit verschillende organisaties en perspectieven brengen zij kennis, ervaring en een kritische blik in. Ze denken mee over onze koers en initiatieven en helpen ons om praktijk, beleid en kennis met elkaar te verbinden.
Joany Krijt

Joany Krijt

Joany kent het onderwijs vanuit verschillende bestuurlijke en leidinggevende rollen in het vo en mbo. Als vicevoorzitter van de VO-raad brengt ze een breed perspectief mee op werkgeverschap, onderwijs en de ontwikkeling van de sector.VO-raad

José Sanders

José Sanders

Als rector magnificus van de Radboud Universiteit brengt José bestuurlijke én academische ervaring mee. Vanuit haar verantwoordelijkheid voor onderwijs en onderzoek kijkt ze mee naar de ontwikkeling van goed onderwijs en de professionals die daarvoor nodig zijn.Universiteiten van Nederland

Erika Diender

Erika Diender

Erika is voorzitter van het College van Bestuur van Windesheim en was daarvoor bestuurder in het voortgezet onderwijs. Ze brengt daarmee ervaring uit zowel vo als hbo mee en denkt vanuit die verschillende perspectieven mee over goed opleiden en toegankelijke loopbaanpaden in het onderwijs.Vereniging Hogescholen

Kim van Strien

Kim van Strien

Kim is dagelijks bestuurder bij de AOb en kent het onderwijs ook van binnenuit als docent Frans. In onze Raad van Advies vertegenwoordigt zij de onderwijsvakbonden en brengt ze het perspectief van leraren en andere onderwijsprofessionals in.Algemene Onderwijsbond

Gertrud van Erp

Gertrud van Erp

Gertrud hield zich jarenlang bij VNO-NCW en MKB-Nederland bezig met onderwijs, arbeidsmarkt en een leven lang ontwikkelen. Vanuit die expertise bracht ze het perspectief van werkgevers in en hielp ze Onderwijs in jarenlang om de verbinding tussen onderwijs en arbeidsmarkt scherp te houden. Inmiddels is Gertrud met pensioen. VNO-NCW

Ralph Meulenbroeks

Ralph Meulenbroeks

Ralph is hoogleraar aan de Universiteit Utrecht en werkte zelf als natuurkundedocent en lerarenopleider. Zijn onderzoek richt zich onder meer op zij-instromers, motivatie en het lerarenvak. Daarmee brengt hij wetenschap, lerarenopleiding én ervaring uit de klas bij elkaar.Interuniversitaire Commissie Lerarenopleidingen

Sharon Olsthoorn

Sharon Olsthoorn

Sharon is senior beleidsadviseur professionele schoolorganisatie bij de VO-raad. Vanuit haar werk aan onder meer strategisch personeelsbeleid en het leraren- en schoolleiderstekort brengt ze het werkgeversperspectief uit het voortgezet onderwijs mee.VO-raad

Renske Vissers

Renske Vissers

Renske houdt zich bij de AOb bezig met onderwijsbeleid en het opleiden en begeleiden van leraren. In onze Raad van Advies vertegenwoordigt zij de onderwijsvakbonden en denkt ze mee over goede routes, begeleiding en perspectief voor nieuwe leraren.Algemene Onderwijsbond

Laura Wieseman

Laura Wieseman

Laura werkt bij Universiteiten van Nederland aan vraagstukken rond leraren en lerarenopleidingen. Ze brengt kennis mee over universitaire lerarenopleidingen en de samenwerking tussen universiteiten en het onderwijsveld. Universiteiten van Nederland

Hugo Nierstrasz

Hugo Nierstrasz

Hugo is senior beleidsadviseur hoger pedagogisch onderwijs bij de Vereniging Hogescholen. Hij houdt zich onder meer bezig met lerarenopleidingen en Samen Opleiden en brengt veel kennis mee over de verbinding tussen opleidingen, scholen en landelijk beleid.Vereniging Hogescholen

Ontvang updates over
onze programma's

Door je in te schrijven ga je akkoord met onze privacy policy.